Com esse trabalho temos o intuito de aprofundar nossos conhecimentos na área da literatura infantil, que é de extrema importância tanto na formação de nós professores como no desenvolvimento psicológico, social e moral das crianças.
Partindo deste pressuposto pretendemos dar ênfase ao conto da Chapeuzinho Vermelho, bem como estudar sua origem, as questões psicológicas, a intertextualidade e identificar as várias versões que foram criadas a partir do conto original.
Em seguida buscaremos relacionar os dados obtidos na pesquisa com a vida cotidiana das crianças, podendo assim criar um paralelo entre a questão moral envolvida no conto e a influência exercida sobre as crianças.
